La revista Estudios sobre Educación ha pasado a formar parte de Social Science Citation Index (SSCI) de Web of Science

La revista Estudios sobre Educación, hasta ahora incluida en Emerging Sources Citation Index (ESCI), ha pasado a formar parte de la base de datos Social Science Citation Index (SSCI), perteneciente a la colección principal (Core Collection) de la Web of Science.

ESCI nació con la misión de dar visibilidad, desde el primer momento, a las publicaciones en proceso de evaluación para formar parte de las bases de datos de la colección principal. De esta manera, se hacía posible el seguimiento de las citas durante el proceso, así como la transparencia del mismo.

Además, ESCI incluye revistas de gran calidad científica que, debido a su ámbito de estudio, tienen escaso factor de impacto y en consecuencia no forman parte de la colección principal.

 

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Indexación en China National Knowledge Infrastructure (CNKI) de las revistas del Servicio de Publicaciones

CNKI incluirá los índices y abstracts de todas las revistas del Servicio de Publicaciones en la plataforma CNKI Scholarasí como un enlace al texto completo en nuestro portal OJS.

“Based in Beijing, China, CNKI is a leading provider of academic resources, knowledge service and integrated solutions to all types of customers around the world. We have:

95% of Chinese Full-texts Academic Resources in CNKI platform

25,000 institution customers and 20 million individual users

v  1000+ salespersons located in every province of China

v  250+ international publisher partners, including but not limited to Elsevier, Springer, Taylor & Francis and Wiley

v  50,000+ titles of journals, 450,000+ books, 26,000,000+ patents, 370,000 standards, and so on.”

Novedades en la clasificación CIRC

Se ha publicado la nueva Clasificación Integrada de Revistas Científicas (en Beta), que incluye algunas novedades: mayor exigencia, criterios diferentes para Ciencias Sociales y Humanas, y un listado de revistas depredadoras.

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